Показ слайдов для воспитателей в д с по охране труда

Если Вам необходима помощь справочно-правового характера (у Вас сложный случай, и Вы не знаете как оформить документы, в МФЦ необоснованно требуют дополнительные бумаги и справки или вовсе отказывают), то мы предлагаем бесплатную юридическую консультацию:

  • Для жителей Москвы и МО - +7 (499) 653-60-72 Доб. 448
  • Санкт-Петербург и Лен. область - +7 (812) 426-14-07 Доб. 773

Создание безопасных условий труда и проведение мероприятий по охране труда. Осуществление трехступенчатого административно-общественного контроля над состоянием охраны труда. Руководство организацией трехступенчатого контроля осуществляет заведующий ДОУ и председатель профсоюзного комитета. Трехступенчатый контроль осуществляется на основании Положения, принимаемого на общем собрании работников и утвержденного заведующим МАДОУ. Взаимодействие с государственными органами управления охраной труда и органами общественного контроля.

Общие задачи конкретизируются в образовательных программах ДОУ. Если в работе с детьми младшего дошкольного возраста воспитатель делает акцент на формировании навыков самообслуживания, то в работе с детьми среднего и старшего дошкольного возраста воспитатель обеспечивает всестороннее развитие детей, помогает им обрести уверенность в своих силах, сформировать жизненно необходимые умения и навыки, воспитывает ответственность и самостоятельность.

Чебоксары, ул. Калинина, 66 г. Юбилейный день был праздничным для всех работников и учащихся школы.

Н О В О С Т И

Описание презентации по отдельным слайдам: Трудовое воспитание является одной из важнейших сторон воспитания подрастающего поколения. В детском саду трудовое воспитание заключается в ознакомлении детей с трудом взрослых, в приобщении детей к доступной им трудовой деятельности.

В процессе ознакомления с трудом взрослых воспитатель формирует у детей положительное отношение к их труду, бережное отношение к его результатам, стремление оказывать взрослым посильную помощь.

Включая детей в трудовую деятельность, воспитатель формирует трудовые навыки, воспитывает привычку к трудовому усилию, ответственность, заботливость, бережливость, трудолюбие, готовность участвовать в труде, не избегая неприятной работы, формирует положительные взаимоотношения между детьми.

В нашем детском саду имеются возможности для наиболее рациональной организации трудовой деятельности. Существуют различные пути: Это непосредственная организация совместной деятельности детей и взрослых.

Это показ детям разнообразного труда взрослых и объяснение его назначения. Для того, чтобы успешно решать задачи по развитию трудовых навыков у детей необходимо составить перспективный план работы. Основные виды труда в детском саду — это хозяйственно-бытовой труд, труд в природе, ручной труд, а формы его организации — поручения, дежурства и коллективный труд детей.

Дети пришли ко мне в группу в трехлетнем возрасте и особое внимание я уделяю освоению процессов самообслуживания при небольшой помощи взрослого одеваться и раздеваться в определенной последовательности, замечать непорядок в одежде и устранять его.

Труд по самообслуживанию позволяет закрепить у детей интерес к этому виду деятельности, желание делать самим. Поручения широко используются во всех возрастных группах детского сада.

Но в младших группах они являются ведущей формой организации детского труда. Поэтому работу по освоению отдельных процессов в хозяйственно бытовом труде надо начинать с индивидуальных поручений. Во второй половине года во второй младшей группе вводятся дежурства — систематический труд, требующий определенного уровня самостоятельности в подготовке к приему пищи — раскладывать ложки, вилки, расставлять хлебницы.

В средней группе содержанием трудового обучения является самостоятельное и качественное выполнение процессов самообслуживания, самостоятельно готовить к занятиям свое рабочее место и убирать после занятий. В хозяйственно-бытовом труде - под контролем взрослого поддерживание порядка в группе, на участке, выполнять необходимые трудовые действия по собственной инициативе или инициативе сверстника; самостоятельно выполнять трудовые процессы, связанные с дежурством по столовой.

Содержанием трудового обучения является освоение детьми знаний о составе трудовых процессов, освоение умения спланировать и выполнить трудовой процесс, получив результат, соответствующий цели.

Практикуется самостоятельное выполнение доступных трудовых процессов по уходу за растениями. Содержанием трудового обучения является планирование самостоятельной и коллективной деятельности, умение организовать ее, оценивать результаты.

Освоение трудовых процессов включает овладение всеми структурными компонентами: В старшей группе самостоятельное, быстрое и аккуратное выполнение процессов самообслуживания.

Интересно наблюдать за детьми и тем временем учить их проверять самих себя: Выяснить, кто из детей способен выполнять задачу быстрее, с наименьшей затратой сил. Наиболее сложной формой организации труда детей является коллективный труд.

Он широко используется в старшей группе детского сада, когда навыки становятся более устойчивыми, а результаты труда имеют практическую и общественную значимость. Дети к этому возрасту имеют достаточный опыт участия в разных видах дежурств, в выполнении разнообразных поручений.

Дети старшего возраста проявляют живой интерес к любым видам хозяйственно бытового труда. Наиболее успешные формы работы — поручения, дежурства, коллективный труд.

Кроме того, здесь также важно научить детей использовать по назначению предметы-помощники. Труд на участке также включает в себя работу по наведению порядка, порой дети уже самостоятельно включаются в эту работу.

В старшей группе воспитатель использует такую форму объединения детей, как общий труд, когда дети получают общее для всех задание и когда в конце работы подводится общий итог. Ручной труд — как один из видов труда старших дошкольников занимает особое место в нашей работе.

Дети изготавливают оборудование, атрибуты для игр. Для того чтобы усилить интерес у детей к работе с бумагой, учим изготавливать поделки из бумаги способом оригами; делаем игрушки, сувениры из природного материала. Особенностью ручного труда является то, что в результате приложенных усилий дети незамедлительно получают готовую поделку.

В подготовительной группе особое значение приобретает совместный труд с учетом цели, содержания труда , когда дети оказываются в зависимости друг от друга в процессе работы.

Совместный труд дает педагогу возможность воспитывать положительные формы общения между детьми. В ручном труде закрепляются все навыки и умения, полученные в старшей группе.

Дети самостоятельно выполняют различные объемные поделки из бумаги, готовят атрибуты к различным видам игр, игрушки из природного материала. При организации труда детей в каждой возрастной группе необходимо создать условия для всех видов трудовой деятельности, соответствующий возрасту детей.

Орудия и материалы для всех видов труда соответствовать возрасту детей. Трудовую деятельность детей лучше всего организовать во второй половине дня, индивидуальная работа планируется как в утренние часы, так и в вечернее время.

Для того чтобы родители могли осуществлять трудовое воспитание в семье в единстве с детским садом, они должны хорошо знать, какие задачи трудового воспитания ставятся "Программой воспитания в детском саду", знать практику трудового воспитания в дошкольном учреждении.

С этой целью необходимо систематически знакомить родителей с содержанием и методами трудового воспитания детей разного возраста. Систематическая работа с родителями, единство педагогических воздействий на ребенка детского сада и семьи позволяют добиваться хороших результатов в трудовом воспитании дошкольников.

Годовой отчет о деятельности МДОБУ д/с «Сказка» с. Нижегородка за 2012-2013 учебный год

Недопустимо проводить занятия с компьютером во время, отведённое для прогулок и дневного отдыха. Инструкция по охране труда при работе с компьютером 1. Общие требования безопасности 1. Кабинет должен быть оснащен двумя углекислотными огнетушителями. При неисправности оборудования прекратить работу и сообщить об этом педагогу.

Задачи и средства трудового воспитания детей дошкольного возраста.

Они их увлекают и затягивают на долгое время. Родители, видя, что дети часами сидят у телевизора или компьютера, мобильного телефона очень возмущаются. Часто говорят, что у них в детстве ни компьютеров, ни DVD не было, и по телевизору не шли целыми днями мультфильмы. Зато была улица, откуда нашим бабушкам и дедушкам их было трудно дозваться на обед и ужин. По мнению большинства родителей, самым замечательным и полезным способом развлечения для них в детстве была игра.

Презентация " Особенности трудовой деятельности детей дошкольного возраста"

Сюда на краевой сбор воспитателей и воспитанников семейных воспитательных групп СВГ приехали воспитатели и специалисты 12 специализированных учреждений для несовершеннолетних, нуждающихся в социальной реабилитации, и дети — воспитанники семейных групп. Неслучайно выбрано название слета — "Дом с большой буквы". Ребенок, оказавшийся в социально опасном положении или иной трудной жизненной ситуации, должен воспитываться в семье, где возможны успешная социализация, формирование позитивной жизненной перспективы. Самое главное, что может дать семейная воспитательная группа, и это прозвучало в выступлении заместителя главы администрации муниципального образования Выселковский район по социальным вопросам — "это шанс приобрести семью, чтобы в дальнейшем ребенок смог найти свое место в жизни". Организаторы мероприятия создали по-домашнему теплую, уютную обстановку. В празднично украшенном зале за "круглыми столами" прозвучали выступления по темам: Аспекты работы педагога-психолога", "Семейная группа — эффективная среда в подготовке детей к самостоятельной семейной жизни", "Из опыта работы по развитию творческого потенциала воспитанников СВГ", "Система создания клубов", "Подготовка детей к самостоятельной жизни в условиях семейной воспитательной группы". В атмосфере дружеской беседы участники смогли поделиться друг с другом опытом работы, своими трудностями и успехами.

Н О В О С Т И

Солнце ласково печет, Из нее слеза течет. Сосулька Воспитатель: Ребята, мы уже давно гуляем в лесу. А как вы думаете, справились ли мы с заданием Весны? Ответы детей Тогда наше путешествие в весенний лес подошло к концу. Давайте отправимся в обратный путь, в наш любимый детский сад.

Описание презентации по отдельным слайдам:

Каждая инструкция содержит не менее 5 разделов и размещается в отдельном файле, оформленном в соответствии с требованиями ГОСТ Р 7. Посмотреть пакет 1.

ОХРАНА ТРУДА В ДОУ С.А.Любчик, руководитель Мастер-класса молодого руководителя. - презентация

Одеваться надо спокойно, не разбрасывать одежду, доставать ее из шкафчика по мере надобности. Во время одевания не толкать друг друга, не дергать за шарф. Не забираться, не закрываться в шкафчике. В карманах одежды не должно быть никаких посторонних предметов. В случае даже незначительного ранения, ссадины, ушиба немедленно обращаться к воспитателю Выходить на прогулку нужно только с воспитателем, при наличии очков для тех, кто носит. При ходьбе по лестнице держаться за перила.

Чтобы пользоваться предварительным просмотром презентаций создайте себе аккаунт учетную запись Google и войдите в него: Слайд 4 Задачи повышение уровня психолого-педагогической культуры воспитателей; формирование новых ценностей на основе имеющихся знаний и опыта: Слайд 5 Активные методы обучения Система методов, обеспечивающих активность и разнообразие мыслительной и практической деятельности обучаемых в процессе освоения знаний, повышения своей профессиональной компетентности. Тюлина Слайд 6 Особенности активных методов обучения групповая форма организации работы участников учебного процесса; использование деятельностного подхода к обучению; практическая направленность деятельности участников учебного процесса; игровой и творческий характер обучения; интерактивность учебного процесса; включение в работу разнообразных коммуникаций, диалога; использование знаний и опыта обучающихся; задействование в процессе обучения всех органов чувств; рефлексия процесса обучения его участниками. Слайд 7 Аквариум Анализ высказываний детей, рисунков или поделок и т. Творческие микрогруппы. Технология Открытого Пространства ТОП Тренинги Экспресс-тестирование Слайд 8 Тренинг — форма интерактивного обучения, целью которого является развитие компетентности межличностного и профессионального поведения педагогов.

Воспитатель Казачкова Мария Владимировна строго соблюдает режим дня детского сада. Мария Владимировна обеспечивает содержательность жизни детей, четкую организацию и последовательную смену разнообразных по характеру видов деятельности. Педагогом создаются самые разнообразные условия для систематического и длительного упражнения детей в нравственных поступках, воспитания у них культурно-гигиенических привычек, пробуждения их интересов, выявления способностей и их совершенствования, для преодоления тех или иных отрицательных черт поведения и характера. Воспитатель знает программные требования и четко представляет, что содержит в себе каждое из них, каких действий, усилий оно требует от детей, при этом, учитывает возрастные особенности и навыки детей. В работе с детьми она использует упражнения, в младшей группе проводила в форме игры. Упражнения развивают активность детей, их самостоятельность в приминении известных правил.

Презентация на тему: Любчик, руководитель Мастер-класса молодого руководителя. Любчик, руководитель Мастер-класса молодого руководителя 2 Охрана труда - система сохранения жизни и здоровья работников в процессе трудовой деятельности, включающая в себя правовые, социально - экономические, организационно - технические, санитарно - гигиенические, лечебно - профилактические, реабилитационные и иные мероприятия. Охрана жизни и здоровья детей Обеспечение безопасных условий труда сотрудников ДОУ 4 Действия руководителя ДОУ по охране труда основываются на выполнении требований законодательных документов в этой области. Создание на базе детского сада единого безопасного образовательного пространства. Обеспечение безопасности участников воспитательного процесса — проблема, с которой сталкиваются все руководители дошкольных образовательных учреждений.

.

ВИДЕО ПО ТЕМЕ: Настройка демонстрации слайдов- Презентация просто #16 - Инфоурок
Понравилась статья? Поделиться с друзьями:
Комментариев: 12
  1. Августа

    Скажите, каким законом регламентируется тема митинга, и обязательна ли она?

  2. Авксентий

    Книжечка с логотипом ютюб

  3. Ростислав

    Так как же есть на самом деле ?

  4. glicomchanme

    В который раз убеждаюсь, что законным путём решить какие-то бытовые неудобства и нарушения со стороны соседей просто невозможно. У меня как раз именно такая ситуация. Соседка сверху начинает шуметь в половине двенадцатого ночи и до часу минимум. Уговоры и беседы не помогают. Теперь оказывается и закон не поможет. А пойди дай ей в глаз так и сам сядешь за хулиганство. Офигеть у нас в Украине законы.

  5. Лилиана

    В этой проклятой стране такие знания надо преподавать

  6. Ираида

    Если заплатил штраф 8500 за машину, которая заехала ещё в 2015-м, с тех пор нигде не ездила и физически не существует уже, могут ли быть ещё какие-то претензии? Каждый раз при пересечении украинской границы начинаются вопросы. Вожу постановление с собою и по часу жду, пока они ксерокс зроблю

  7. Наталия

    Если у меня закончилась виза, все заработанные деньги я переслал домой электронными переводами, на границе на кармане $15-20.

  8. Куприян

    Нерона подписью помечен,

  9. Кларисса

    Всё чётко, ясно, профессионально.

  10. misdescfirkau

    А роль прокуратуры в чём заключается?

  11. Марта

    Вопрос по поводу нахождения всевозможных городских коммуникаций на моем приватизированном участке.Я купил дом в городе.Через участок проходит газовая труба,которая идёт на другие участки.Я приватизировал участок земли под моим домовладением,но для дальнейшей реконструкции дома мне мешает газовая труба.Участок моя собственность,газ мне не нужен,труба мне мешает.Что делать? спасибо.

  12. planetout

    Сделайте, пожалуйста, разбор что можно фотографировать и что делать если охрана будет запрещать фотосъёмку

Добавить комментарий

Отправляя комментарий, вы даете согласие на сбор и обработку персональных данных